不得不承認(rèn)，在21世紀(jì)，興趣培訓(xùn)班已成為一種潮流。自家的孩子如果不上興趣培訓(xùn)班可能就是另類了。而且在報(bào)名孩子興趣培訓(xùn)班的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)各種事情，如該不該報(bào)？不報(bào)會(huì)不會(huì)落后？?jī)r(jià)格會(huì)不會(huì)太貴？今天小編介紹下報(bào)名興趣培訓(xùn)班中存在的錯(cuò)誤心理。
一、鐘情于“高大上”的興趣培訓(xùn)班
這一類“高大上”興趣培訓(xùn)班其實(shí)有很多，小編以鋼琴為例。鋼琴興趣培訓(xùn)班那么火爆，很大程度上是因?yàn)橐恍╀撉傺葑嗉业拿诵?yīng)，比如朗朗。在一般家長(zhǎng)的心里，覺(jué)得學(xué)了鋼琴就可以向朗朗看齊了，在向同事朋友說(shuō)起的時(shí)候也是倍有面兒。
其實(shí)，興趣培養(yǎng)的方向有很多，比如有繪畫(huà)類：兒童畫(huà)、素描、水彩、水粉、國(guó)畫(huà)……運(yùn)動(dòng)類：足球、籃球、羽毛球、乒乓球、游泳……棋類：圍棋、象棋……
小編想說(shuō)的是不管是“高大上”還是普通的興趣培訓(xùn)班，孩子的意愿是關(guān)鍵。然后再考慮家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力，是否有這個(gè)財(cái)力支付孩子長(zhǎng)年累月的學(xué)習(xí)。
二、興趣培訓(xùn)班并不是補(bǔ)短板
之前，有家長(zhǎng)問(wèn)小編：“我兒子都5歲了，字寫(xiě)得歪七扭八的，真不能看，我要不要給他報(bào)個(gè)書(shū)寫(xiě)班？”小編只回復(fù)了一句話：“興趣培訓(xùn)班的目的是發(fā)揮孩子專長(zhǎng)。”
作為一個(gè)才5歲的孩子，他的未來(lái)是有無(wú)限可能的。對(duì)于年齡小的孩子，我們并不能完全定義他的專長(zhǎng)是什么，這需要家長(zhǎng)觀察孩子生活中的蛛絲馬跡，獲得可靠性依據(jù)。比如小編表哥家的孩子天天。他從小對(duì)畫(huà)畫(huà)有著異常的興趣，表哥也是個(gè)開(kāi)明的家長(zhǎng)，表哥就給天天報(bào)名了繪畫(huà)興趣培訓(xùn)班?，F(xiàn)在學(xué)校里的繪畫(huà)比賽，天天都能拿獎(jiǎng)，最近還拿到了市里的繪畫(huà)比賽名次。因此，發(fā)揮孩子的專長(zhǎng)，才能收獲不一樣的驚喜。
三、孩子上了興趣培訓(xùn)班，家長(zhǎng)就撒手不管了
部分家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子上了興趣培訓(xùn)班就有老師管了，自己終于輕松了，這是錯(cuò)誤的。任何興趣培養(yǎng)，只有堅(jiān)持不懈才能成才。但孩子還小，他們對(duì)時(shí)間管理、事物的認(rèn)知等方面都是空白的，在成才過(guò)程中，他們難免會(huì)有放棄的念頭，這就需要家長(zhǎng)隨時(shí)化身心理咨詢師，解決孩子學(xué)習(xí)路上的厭學(xué)情緒。換句話說(shuō)，孩子的興趣能否轉(zhuǎn)換成技能并取得一定成績(jī)，有一半是來(lái)自父母的堅(jiān)持。
