最近，有家長問小編：“自家的孩子剛報了舞蹈班興趣班不久，轉(zhuǎn)身又對畫畫感興趣，這到底是什么回事，該怎么辦？”事物的發(fā)展都有其特定的規(guī)律，對小孩而言，他們的自我認知本就不完善，“三心二意”本就正常。那怎么如何了解孩子的身心發(fā)展的普遍規(guī)律以幫助孩子找準興趣呢？
運動發(fā)展關(guān)鍵期（0—6歲）
很多家長都認為，要等孩子會走路了才能培養(yǎng)其運動能力，但寶寶的大運動能力在0歲就開始了。而所謂大運動能力就是對大肌肉群的控制，比如俯趴、翻身等。0至6個月是寶寶俯趴黃金期，6個月至13個月是爬行關(guān)鍵期，有些媽媽會讓寶寶爬夠500個小時。等孩子再大些的時候，他們的突出的表現(xiàn)便是多動好動，而這時候的運動也能加快孩子大腦的發(fā)育。
語言關(guān)鍵期（3—6歲）
這一時期孩子對語言模仿能力會很強，且語言發(fā)展的會比較迅速。是孩子學(xué)習(xí)普通話，或者第二語言的最佳時期，語言類的興趣班這時可以適當考慮。
寫畫發(fā)展關(guān)鍵期（3—4.5歲）
這時期的孩子的寫畫基本就是亂涂鴉。但不要因為3-4.5歲是繪畫發(fā)展關(guān)鍵期，就對孩子的寫畫指手畫腳，這樣只會束縛孩子的想象力。家長可以鼓勵孩子多觀察周圍的事物，再根據(jù)事物用自己的想象進行創(chuàng)作。在不知道孩子畫了什么情況下，家長應(yīng)鼓勵孩子用自己的語言去表達自己的創(chuàng)作。
音樂發(fā)展關(guān)鍵期（3—5歲）
這時期的孩子慢慢開始感受音樂了。家長可選擇適合孩子的歌曲，與孩子一起欣賞或向孩子提出問題，激發(fā)孩子的想象。倘若孩子表現(xiàn)出過人的天賦，家長就可根據(jù)孩子性格選擇合適的音樂興趣班讓孩子學(xué)習(xí)。
閱讀關(guān)鍵期（4.5—5.5歲）
這一時期的孩子對書籍產(chǎn)生了興趣，但因為識字有限，所以繪本是個不錯的選擇。在這個閱讀關(guān)鍵期時，家長可以有意識地引導(dǎo)孩子理解繪本里的故事。
總而言之，家長在生活中要多多觀察自家孩子的表現(xiàn)，在了解孩子的興趣、關(guān)鍵期等方面基礎(chǔ)上，再通過興趣班讓孩子發(fā)揮潛能，不要人云亦云。要讓孩子在寬松、健康、自由的教育氛圍中，興趣得以發(fā)揮，素質(zhì)得以發(fā)展。
